ÁMIBITO DE INTERVENCIÓN.

Elegí el ámbito de la docencia, porque siento que es mi área, primero porque estoy frente a grupo y segunda porque me gusta el trabajo con los niños, la convivencia con ellos; el objetivo de elegir este ámbito es el de sensibilizar a los educandos en el uso de las TIC porque como ya sabemos todos es el boom de esta nueva generación y no dudemos que en un futuro con tantos avances, el uso de las tecnologías será una necesidad para satisfacer varias necesidades como lo es la educación.


2. JUSTIFICACIÓN.

Considero de importancia que los niños conozcan los cambios y fenómenos naturales que suceden a su alrededor, los comprendan y así puedan enfrentarlos de la mejor manera.
La necesidad de llevar a cabo el desarrollo de este proyecto es que los niños conozcan a situación actual de este problema de la contaminación, hagan conciencia de esto y pongan en práctica acciones para evitarla o contrarrestarla, porque como ya sabemos la situación actual en la que vivimos es la de un ambiente deteriorado con recursos naturales agotados, contaminación ambiental que desatan una infinidad de enfermedades en los seres humanos.
Este proyecto esta creado para beneficiar a 37 niños del segundo grado de primaria que habitan en una comunidad indígena, con escasos recursos, padres despreocupados por la educación de sus hijos, niños con mala alimentación, falta de higiene, por lo que estos factores arrojan como consecuencia bajo rendimiento académico en ellos.
Es importante porque va a desarrollar en los niños actitudes y valores para el cuidado y preservación del medio ambiente, de igual manera despertara en ellos el interés y la curiosidad por las tecnologías, ya que este se emplea como un recurso para la construcción de dicho aprendizaje.
Si este proyecto no se llevara a cabo lo que pasaría es que no se forme conciencia en los niños de la importancia del cuidado del medio que los rodea y no tendrían un acercamiento a las tecnologías como es el caso de la PC.
Los ahorros que se plantean en cuanto al dinero, es que se llevara a cabo en el aula de 6º grado donde esta la PC con enciclomedia y hay Internet, no se perderá tiempo porque las actividades se planearan con anticipación y no se necesita de traslado a otro lado, por el momento no requiere de un cambio en la infraestructura, o sea, construcción o mobiliario.
Este trabajo le dará un giro al aprendizaje de los alumnos ya que estos estarán mas motivados por aprender cuando se les presente el proyecto con los recursos llamativos y necesario, como videos, caricaturas, imágenes, etc.; en consecuencia con el uso de la PC.
Es momento de llevar a cabo este proyecto porque considero mis ideas frescas para planear e intervenir en el momento adecuado, porque es un problema que se esta presentando con mayor seriedad en la actualidad y porque hay los recursos necesarios para llevarlo a cabo.
Se asegura una mejor calidad en la educación con este proyecto ´porque todo innovador es algo que llama la atención de los niños, esto ayudará a una mejor comprensión del tema, se espera que con los resultados positivos que arroje, pueda estar vigente por mas tiempo y se apliquen en otros grados, esto es un gran oportunidad para acercar a los niños al uso de las Tic y familiarizarlos con esto, en el caso de niños de mayor edad podrían ellos elaborar su propio blog o tomar parte del mismo.


3. PROPÓSITO.

Acercar a los niños a las tecnologías, sensibilizarlos hacia el uso de éstas para el desarrollo de habilidades y la construcción de aprendizajes; en este caso, se pretende el desarrollo de habilidades del pensamiento científico, por medio del uso de la PC; también se pretende que los niños reconozcan la ciencia como una actividad humana, que participen en el mejoramiento de la calidad de vida, valoren críticamente el impacto de la ciencia y la tecnología en el ambiente natural, social y cultural.
Los encargados de que este fin se logre, son los docentes que llevaran a cabo las actividades de este proyecto en un lapso de 4 semanas, mismas en las que los niños deberán mostrar sus avances, conocimientos adquiridos, habilidades, actitudes, etc; mediante evidencias de aprendizaje como lo son las diferentes actividades que el docente proponga, es como de esta manera se evaluará si el alumnos ha alcanzado el fin y si el propósito de este proyecto ha sido alcanzado.

EVALUACIÓN DEL PROPÓSITO.

1. ¿Es claro?
Si es claro porque especifica las habilidades, actitudes y saberes que los niños deben desarrollar en el desarrollo de este tema, para que les servirá en su vida y la aplicación de esto al medio que los rodea.

2. ¿Es completo?
Si lo es porque menciona a las personas encargadas de llevar a cabo este proyecto, el beneficio que tendrán los niños con estas actividades, el contexto en el que se desarrolla y el tiempo que piensa comprender.

3. ¿Permite comprender como se va a evaluar?
Si, porque menciona los recursos que se usarán para su evaluación y las actitudes que se esperan en los niños para verificar si el proyecto cumplió su objetivo.

4. ¿Se refiere a un fin?
Efectivamente, menciona que se espera en los niños, que cambien su manera de actuar hacia el medio que los rodea, para combatir la contaminación.