JERARQUIZACIÓN DE TEMAS.

Área o nombre del tema	Lo seleccioné porque…	Para llevarlo a cabo cuento con…
C.N. Comprensión de hechos, principios y leyes; ejemplo: el ciclo del agua, la contaminación, problemas ambientales (ecosistemas).	Considero de importancia que los niños conozcan los cambios y fenómenos naturales que suceden a su alrededor, los comprendan y así puedan enfrentarlos de la mejor manera.	Recursos materiales: Una PC, materiales visuales y didácticos, otros materiales, actividades experimentales, etc. Recursos humanos: Los niños, el docente.
C.N. Desarrollo de conceptos básicos; ejemplo: la salud y la vida.	Considero importante que el niño haga conciencia de llevar una buena alimentación e higiene para la conservación de la salud y en consecuencia tener una vida de calidad.	Recursos materiales: Una PC, materiales visuales y didácticos, otros materiales, etc. Recursos humanos: Los niños, el docente y un especialista en el tema (doctor).
C.N. Desarrollo de habilidad para relacionar conceptos; ejemplo: importancia de las cadenas alimenticias, animales ovíparos y vivíparos, los ecosistemas, etc.	La importancia de que el niño por medio de actividades lúdicas, experimentales, explicaciones, etc; comprenda y relacione algunos conceptos.	Recursos materiales: Una PC, materiales visuales y didácticos, otros materiales, etc. Recursos humanos: Los niños, el docente. Visitas a alguna granja, etc.
Español. Desarrollo de lectores independientes; ejemplo: con la enseñanza de un cuento o una película que su interés. Desarrollo del hábito de escribir, ejemplo; redacción de cuentos, descripciones, historietas, etc.	La importancia de desarrollar en el niño la actitud de la lectura independiente y su comprensión, el gusto por ésta para el desarrollo de otras habilidades y una mayor cultura. La importancia de tener hábito por escribir para comunicar sus ideas y sobre todo desarrollar una buena redacción para mejor comprensión de las ideas y gusto por escribir.	Recursos materiales: Una PC, materiales visuales y didácticos, biblioteca escolar y del aula, otros materiales, etc. Recursos humanos: Los niños, el docente. Recursos materiales: Una PC, materiales audiovisuales, videos, biblioteca escolar y del aula, etc. Recursos humanos: Los niños, el docente.